概論

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

概論

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. 定義
  2. 帶領

III. 問題

  1. 評估
  2. 準備

 

 

 

 

 

 

I.定義

   

 

不是 ﹕講經,講道。

   

而是 ﹕共同鑽研,發現主題,

           發揮應用,改變生命。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

II.帶領

  

 

1.源於本文      2.按著步驟

   3.勤發問題      4.穿針引線

   5.朝向主題      6.進入真理

   7.致力遵行

 

 

 

 

 

 

 

 

III. 問題

 

 

特色﹕少問關閉性的問題(答案是與否)

      多問開放性的問題(答案可以發揮)

 

種類﹕

  1.引導性 ( Provide the hint )

  2.啟發性( Provoke the mind )

  3.真理性 ( Point to the truth )

  4.應用性(Prepare for application)

 

 

次序與連貫

 

 

 

 

 

 

引導性的問題

 

16:1 法利賽人和撒都該人來試探耶穌,請他從天上顯個神蹟給他們看。

16:2 耶穌回答說:「晚上天發紅,你們就說:『天必要晴。』

16:3 早晨天發紅,又發黑,你們就說:『今日必有風雨。』你們知道分辨天上的氣色,倒不能分辨這時候的神蹟。

 

 

 

 

啓發性的問題

 

22:42 「論到基督,你們的意見如何?他是誰的子孫呢?」他們回答說:「是大衛的子孫。」
22:43 耶穌說:「這樣,大衛被聖靈感動,怎麼還稱他為主,說:
22:44 主對我主說:你坐在我的右邊,等我把你仇敵放在你的腳下。
22:45 大衛既稱他為主,他怎麼又是大衛的子孫呢?」

 

 

 

 

 

 

 

 

真理性的問

 

 

  • 太22:31 論到死人復活, 神在經上向你們所說的,你們沒有念過嗎?
  • 22:32 他說:『我是亞伯拉罕的 神,以撒的 神,雅各的 神。』 神不是死人的 神,乃是活人的 神。」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

應用性的問題

 

 

路10:36 你想,這三個人哪一個是落在強盜手中的鄰舍呢?」

 

10:37 他說:「是憐憫他的。」耶穌說:「你去照樣行吧。」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. 評估

 

  1. 組員的參與和反應

 

  1. 組員在結束禱告時對經文的回應

 

3.檢討信息對組員未來一週的影響

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. 準備

 

  1. 勤下工夫

工人 (提後 2:15)

 

2.懇切禱告

  己說 (16:13)

 

 

 

 

 

  1. 揣摩思想

9:13 經上說:『我喜愛憐恤,不喜愛祭祀。』這句話的意思,你們且去揣摩。我來本不是召義人,乃是召罪人。」

 

  1. 參考別人

(3:18)

Works of Campbell Morgan and John MacArthur; This morning with God (Four Volumes).

 

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