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简述及指示

课程简述 你在这课程所读的是保罗写给加拉太人教会及罗马人教会的书信。首先是看他们的历史背景及早期教会所面对的神学问题;你将更多地了解使徒保罗的生命、性格和事工。当你将这两封书信的教训应用在现今的问题上时,会对基督徒的人生和事奉有更深的领会。   课程目标 本课程是建立在这个基本信念上—-每个基督徒都有一份事工,神为你预备了一份工作。本课程要帮助你将神在加拉太书和罗马书中所揭示的伟大真理,应用在你为基督而活、事奉基督的人生中。当你完成课程后,你能够: 认识神在这两封书信中为现今基督徒面临的问题所提供的及时答案。 更深入了解使徒保罗的生命、性格和事工,只要你引用这其中的原则,必将改善你的生活和工作。 讨论加拉太书和罗马书的写作背景、写作日期、写作环境和收信人的特点。 比较加拉太书和罗马书的内容、目标、主题、写作环境、写作时间、风格和神学上的主要章节。 解释并追溯保罗在这两封书信中,对信心所作循序渐进的教导。 使用图表、地图、年代表,来教授这两封书信。 在研读其他经文时,应用归纳查经法的基本原理。 按所学的方法有效地解释其他经文。 本课程的作者 这本课程手册的作者是保罗. 波末维,神召会宣教士,在印尼事奉。他是位牧师,他所从事的培训事工对于他编写这课程,很有帮助。你将从他的课程中大大得益。 保罗. 波末维有丰富的教学经验,以现代教育技巧编写国际函授学院文凭课程。他是撒玛利亚学院主任,兼印尼神学教育延伸试验计划主任,曾在印尼撰写个人读经课程资料。近期工作包括回到神召会西北学院(美国华盛顿州曲克兰市)研究及教学。他在这学院考取圣经学士学位。   课程导师 函授课程的导师乐意尽力协助你,你可以问任何功课上的问题。你可以请教他怎样安排时间应付期终试,如果想几个人一起研习课程,可以请他特别安排小组研习。 愿神祝福你研读加拉太书和罗马书。你的导师们会为你祷告示,当你研读时,课程会使你的生命丰富,事工有效,并把所学到的应用在生活上。   参考书 本课程唯一的指定读物是圣经和课程手册。然而,你也可以从一些解经书中增加属灵生命的知识,发掘丰富的教导和讲道资料。无论怎样,我们都是以圣经主为。…

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《路德记》学生本

結論 (一)經文交叉結構 A 拿俄米空手回到伯利恆(1:1-6) B 路得跟隨拿俄米(1:7-22) C 路得巧遇波阿斯(2:1-3:9) X 波阿斯答應路得的祈求(3:10-18) C’ 波阿斯巧遇至近的親屬(4:1-12) B’ 波阿斯與路得結合(4:13-15) A’ 拿俄米手抱孫子在伯利值(4: 16-22) (二)主題:神的救贖 一章:轉向神 二章:經歷神 三章:求告神 四章:得著神 (三)鑰字(句) 1. 至近的親屬(v2:20; 3:9,12; 4:1,3,14) 拿俄米失去丈夫,兒子,連丈夫的田產將要失去,她需要至近的親屬來保護,贖回她丈夫的財產和保持她丈夫的名份。路得失去丈夫,失去依靠,需要保護。波阿斯成為拿俄米的贖回者,使她的丈夫留名,使丈夫的財產不致喪失。波阿斯成為路得的保護者因為坡阿斯成為她的丈夫。 2.恰巧(2:3; 4:1) 路得”恰巧”到了波阿斯的田裡拾麥穗, 從此認識了他。波阿斯”恰巧”在城門口遇到那個至近的親屬,立刻解決了贖她的問題。這兩個…

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